УРОК № 14
Тема. Новорічне свято. Практична робота «Маска ведмедя. Маска кішки». Мета: 1. Систематизувати знання з теми «Моя країна - Україна у жанрах і видах образотворчого мистецтва»; ознайомити з елементами конструювання з паперу. 2. Розвивати вміння й навички роботи з папером; зорове й емоційне сприйняття, інтерес до створення образу. 3. Виховувати акуратність під час роботи з папером, активізувати творчість учнів. Обладнання: матеріали: кольоровий картон, ножиці, клей, альбом з шаблонами; зоровий ряд: трафарети масок, кросворд; літературний ряд: різдвяна гра «Коза».
Хід уроку
I. Організація класу II. Актуалізація опорних знань Розв'язання кросворда. 1) Один із центрів України, де займаються гончарством. (Косів.) 2) Село України, де займаються розписом. (Петриківка.) 3) Синонім до слова «декор». (Прикраса.) 4) Що в с. Опішня називають «святою землею». (Глина.) 5) Із чого виготовляли фарби в с. Петриківка. (Рослина.) Учитель перевіряє розв'язання кросворда. III. Мотивація навчальної діяльності Незабаром настане час улюблених новорічних свят: Нового року, Різдва. До цих свят діти готують карнавальні костюми. І сьогодні ми зробимо святкові маски. IV. Вивчення нового матеріалу Здавна в Україні перед Різдвом діти одягали костюми, маски, ходили по домівках та співали колядки, грали в ігри. (Учитель із дітьми може пограти в гру «Коза».) Серед учнів обираються «коза», «стрільці» та «міхоноша». Вони відтворюють дії, про які йдеться в грі. У кіпці дійства всі учасники вклоняються,
Го-го-го, коза, го-го, сірая. Ой розходися, розвеселися По сьому дому, по веселому.
Де коза ходить, там жито родить. Де не буває — там вилягає. Де коза туп-туп, там жита сім куп.
А в нашім сільці всі хлопці стрільці. Встрелили козу в правее ушко, В правее ушко, в саме сердечко — Пуць!!!
Коза упала, нежива стала. А міхоноша бере дудочку, Надима козі та й жилочку.
Уставай, коза, вставай, сірая. Господар іде, ковбасу несе Та ще й голубець. На цьому кінець! Дай, Боже, добрий вечір!
V. Практична робота Повторення правил роботи з ножицями. Етапи виконання роботи. 1) Виріжте шаблони масок з альбому (с. 27. 29). 2) Візьміть окремий аркуш паперу. Складіть навпіл, обведіть шаблон голови, вух, мордочки (якщо ви робите маску ведмедя). Слідкуйте, щоб шаблони голови й мордочки потрапляли на лінію згину. 3) Виріжте шаблони. Зберіть необхідні деталі й склейте. Під час роботи варто звертати увагу на рекомендації, подані в альбомі з шаблонами. 4) Прикрасьте свою маску, використовуючи кольоровий папір, нитки, тканину, вату та інші матеріали. Учитель проводить поточний інструктаж, підтримує творчу ініціативу дітей. VI. Завершення уроку Демонстрація робіт. Виставка виготовлених масок. Завдання на наступний урок: приготувати прислів'я про ремесло й ремісників.
| 
