Образотворче мистецтво

УРОК № 25

Тема. Узагальнюючий урок.

Мета:

1. Актуалізувати й систематизувати знання учнів, навчити працювати в мікрогрупах.

2. Розвивати увагу, уяву, фантазію, образне мислення, кмітливість.

3. Активізувати творчу ініціативу учнів, вихо­вувати почуття взаємодопомоги.

Обладнання: матеріали: три-чотири аркуші формату АЗ, три-чотири маркери різних кольорів;

зоровий ряд: міні-галерея кращих дитячих робіт (до 20 робіт);

музичний ряд: запис пісні О. Газманова «Ти морячка - я моряк».

Хід уроку

1. Організація класу

II. Оголошення теми уроку

III. Закріплення отриманих знань

Клас розбивається на команди. Кожна команда обирає ка пітонів, придумує назву, пов'язану з мистецтвом.

1. Гра «Що?Де? Коли?».

1) У якому столітті з'явився пейзаж? (У XVIII столітті.)

2) Назвіть художника, який сказав, що «Фарби — наше знаряддя, вони повинні виражати наші думки*. (І. Рєпін.)

3) Яку країну вважають батьківщиною лялькового театру? (Італію.)

4) Як називалася перша книга про дерев'яну ляльку, що стала прообразом Буратіно? («Пригоди Піноккіо, або Мандрів­ка дерев'яної ляльки».)

5) Яка перша назва міського пейзажу? (Ведута.)

6) Як називається жанр, присвячений зображенню людини чи групи людей? (Портрет.)

7) Один із видів українського декоративного розпи­су, який виник у с. Петриківка Дніпропетровської області. (Петрнківський.)

2. Конкурс екскурсоводів.

Від кожної команди обирається по учневі. Вони повинні провести екскурсію по виставці дитячих робіт у міні-галереї (бажано, щоб екскурсоводи не чули розповідей один одного).

3. Гра «Моряки».

У конкурсі беруть участь по чотири представники від ко­манди. Дітям зав'язують очі, і вони по черзі малюють образ мо­ряка під запис пісні О. Газманова «Ти морячка — я моряк».

4. Гра «Художники-іпстратори».

Шляхом жеребкування діти обирають репродукцію карти­ни, намагаються передати зображене за допомогою пантоміми.

5. Конкурс капітанів.

Капітани «малюють у повітрі» для своїх команд ті образи, які пропонує вчитель. (Береза, коза, очі, струмок і т. д.)

IV. Завершення уроку

Підбиття підсумків гри.

Завдання на наступний урок: принести фарби.