«ПОГОДЖЕНО»
заступник директора
з навчально-виховної роботи
_____________________________
"______" _________________ 2013р.
на 2012/2013 навчальний рік
ІІ семестр
вчителя ЗОШ І-ІІІ ст. ______________________
ПІП_____________________________________
Календарне планування розроблене згідно діючої програми з образотворчого мистецтва для учнів 5-7-х класів, яка затверджена Міністерством освіти і науки України - за редакцією Е. Бєлкіної (Художньо-естетичний цикл. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів 5-11 класи. К.: Перун Ірпінь, 2005.); програми з художньої культури автор Л.Масол
та з урахуванням методичних рекомендацій, що розміщенні в Інформаційному збірнику МОН № 19-20, 2012 рік
5 клас образотворче мистецтво
«Художній образ» 35 год., 1 год. на тиждень (4 год. резервний час)
ІІ семестр
РОЗДІЛ ІІ. ПРИРОДНІ ФОРМИ ТА ОБРАЗИ У МИСТЕЦТВІ (19 год.)
Тема 1: Природні форми (8 годин)
№ уроку Дата
проведення Навчальні завдання та тема уроку К-сть годин Орієнтовні тематичні вправи та завдання, матеріали та техніка виконання практичних завдань
17 Засоби виразності графіки: лінія, штрих, тон. Силует. Засоби виявлення будови природних форм (листя, дерева, птахи). 1 Вправи на спрощення природних форм (виявлення основних елементів). «Пливли наді мною за обрій лелеки». Графічні матеріали за вибором учителя.
18 Композиція в графіці: пропорції, масштаб. Визначення пропорцій різних природних форм. 1 Вправи на передачу масштабності та пропорцій різних тварин. «Дивовижний птах» . Графічні матеріали.
19 Засоби виразності живопису: колір природних форм, контраст, нюанс. Колір природної форми. Кольорова гама різних форм. 1 Вправа: малювання різноманітних форм квітів (пухнастих, гладеньких, з великими або дрібними пелюстками), використовуючи контрастне або нюанс не тло. «Серед поля мак розцвів». Акварель, гуаш.
20 Композиція в живописі. Колорит. Кольорова гама (холодна, тепла); кольорова палітра. 1 Вправи на уяву. Створення абстрактної композиції на музичний твір (за вибором0). «Смарагдове місто» (птахи, квіти). Акварель, гуаш. Техніка монотипія.
21 Скульптура. Засоби виразності об’ємної пластики: статика, динаміка. Виявлення характеру природних форм. 1 Вправи із зображення тварин в статичному положенні або в русі без зайвої деталізації. Створення динамічного образу тварини: «Сердитий пес», «Злякана кішка», «Птахи з улюбленої казки». Пластилін, глина, солоне тісто.
22 Скульптура. ДПМ. Композиція в об’ємній пластиці: природні форми; розробка об’ємної форми (лаконічність, декор, фактура). Об’ємні композиції з природних матеріалів (флористика). 1 Вправи: експериментування у створенні образів з природних матеріалів. Створення композиції з природних матеріалів (флористика) на тему «Казковий персонаж», «Букет».
23 Засоби виразності ДПМ. Візерунок, фактура, форма, текстура природних форм і предметів (зв‘язок із характером форми) 1 Вправи на визначення візерунку природної форми (метелик, змія, мушлі). Створення декоративної композиції в крузі з використанням визначеного візерунку. «Декоративна композиція для тканини». Акварель, гуаш, пастель.
24
Декоративна композиція: організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм); імітація (вітраж, розпис на склі). 1 Вправи на створення імітації вітражу в техніці витинанки, аплікація. Творче завдання: імітація вітражу «Чарівні птахи на квітковій галявині»
Тема 2: Художні образи та композиції в різних
видах образотворчого мистецтва (11 годин)
25 Види графіки: станкова, книжкова, промислова, плакатна. Техніки графіки: естамп, ксилографія, офорт, літографія, ліногравюра. Жанри графіки. 1 Створення образів казкових чи фантастичних героїв на основі вивчення природних форм та явищ із використанням різних художніх засобів графіки. Передача характерних особливостей образу (комічного, доброго, розумного). «Казкова істота», «Інопланетний персонаж». Графічні матеріали.
26 Книжкова графіка: основні елементи книжки: (обкладинка, титул, фронтиспис, ілюстрації, заставки, кінцівки); характерні особливості композиції в книжковій графіці. 1 Колективна робота: створення книжки-розкладки з усіма головними елементами книжкової графіки: обкладинки, титулу, фронтиспису, ілюстрації, заставки, кінцівки.
27 Види живопису: станковий, монументальний, театрально-декораційний, мініатюра; монументальний живопис (фреска, мозаїка, вітраж). 1 Вправи на створення ескізу костюма для героя власної казки, декорації до улюбленої театральної вистави. Акварель, гуаш.
28 Жанри живопису: натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний; портрет(камерний, парадний, парний, груповий, автопортрет). 1 Вправи з зображення обличчя дитини, дорослої людини. Створення автопортрета, портрета матусі або друга (на вибір). Акварель, гуаш.
29 Скульптура: види та жанри. Українська народна іграшка. Сучасна іграшка.
Створення пам’ятної медалі (рельєф) «За успіхи у навчанні», «Казкове місто», «Місто моєї мрії». Пластилін, бісер, шматочки тканини, фольга.
30 Види архітектури: житлова, культова, громадська, промислова.
1 Розробка проекту казкового будинку-палацу, декорації лялькового театру. «Казковий будинок» макет. Олівці, фломастери, папір, клей, гуаш, акварель.
31
Види ДПМ: килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство і т.д. Петриківський розпис. 1 Вправи на виконання елементів петриківського розпису: «зернятко», «кривеньке зернятко», «гребінець», «перехідний мазок». Виконання нескладної композиції за мотивами петриківського розпису. Гуаш, акварель.
32 ДПМ. Петриківський розпис і основи композиції: «вазон», «букет», «гілочка», «фриз». 1 Створення роботи: панно «Чарівні птахи», «Ранкові роси». Гуаш, акварель.
33 ДПМ. Петриківський розпис і основи композиції: «вазон», «букет», «гілочка», «фриз». 1 Створення роботи: панно «Чарівні птахи», «Ранкові роси». Гуаш, акварель.
34 Узагальнення знань за темою
Підсумковий урок за рік 1
6 клас образотворче мистецтво
«Духовний та предметний світ людини» 35 год., 1 год. на тиждень (4 год. резервний час)
ІІ семестр
РОЗДІЛ ІІ. ВЗАЄМОЗВЯЗКО ФОРМИ ТА ЗМІСТУ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ (17 год.)
Тема 1: Форма і зміст (8 годин)
№ уроку Дата
проведення Навчальні завдання та тема уроку К-сть годин Орієнтовні тематичні вправи та завдання, матеріали та техніка виконання практичних завдань
17 Графіка. Виявлення змісту форми. Загальні відомості про правила стилізації. Узагальнення і стилізація природних форм. 1 Вправи на спрощення предметів. Творче завдання «Стоять веселі соняхи у цвіті». Графічні матеріали.
18 ДПМ. Символіка та стилізація форми. Створення орнаментальної композиції (символіка орнаментів і кольору). 1 Вправи на відтворення та спрощення предметів. Обговорення специфіки орнаментів різних народів. Орнаментальна композиція «Український рушник». Акварель, гуаш.
19 ДПМ. Композиційні закономірності. Форма та орнаментація предметів побуту на основі стилізації природних форм. 1 Вправи на спрощення природних елементів. Створення композиції «Святкова таріль» використовуючи елементи орнаменту природних форм. Гуаш, акварель.
20 Живопис. Композиційні закономірності та прийоми в різних видах та жанрах образотворчого мистецтва. Натюрморт. 1 Вправи на пошук та побудову натюрморту, композиційний центр. Творчий натюрморт (з предметів, що визначають епоху, країну). Творча робота: «Натюрморт і час», «Речі минулого», «Світ моїх речей».
21 Продовження. Живопис. Композиційні закономірності та прийоми в різних видах та жанрах образотворчого мистецтва. Натюрморт. 1 Вправи на пошук та побудову натюрморту, композиційний центр. Сюжетно-тематичний натюрморт (з предметів, що визначають епоху, країну). Творча робота: «Натюрморт і час», «Речі минулого», «Світ моїх речей».
22 Графіка. Проектування предметів побуту на основі трансформації природних форм. 1 Вправи для роботи уяви, стилізація природних форм. Створення меблів для казкових персонажів. Ескіз. «Стільчик для Дюймовочки».
23 ДПМ. Спрощення та стилізація предметів на площині. Перехід від площинного зображення до об’ємного . 1 Вправи на утворення геометричних форм від природніх. Творче завдання «Листівка до свята 8 Березня». Кольоровий картон, папір, клей ножиці, фольга, бісер і т.д.
24 Графіка. Фігура людини: пропорції та рух. Пропорції постаті людини залежно від віку, зросту, образу. Вправи на уяву: вікові зміни пропорцій людської фігури. Етапи послідовності малювання фігури людини. Начерки постаті людини. Графічні матеріали.
Тема 2: Людина та предметний світ (9 годин)
25 Графіка. Портрет як жанр образотворчого мистецтва (види портретів). Портрет у графіці, скульптурі, живописі. 1 Бесіда. Творча колективна робота створення колажу «Портрет і всесвіт».
26 Портрет як жанр образотворчого мистецтва. Особливості пропорцій та будови голови людини, та її елементів. 1 Вправи на створення образу людини з урахуванням власного бачення, одягу та предметного оточення. Творче завдання: «Автопортрет», «Мій однокласник», «Бабуся». Графічні матеріали.
27 Продовження. Портрет як жанр образотворчого мистецтва. Особливості пропорцій та будови голови людини, та її елементів. 1 Вправи на створення образу людини з урахуванням власного бачення, одягу та предметного оточення. Творче завдання: «Автопортрет», «Мій однокласник», «Бабуся». Графічні матеріали.
28 Живопис. Жанри портрету (побутовий, історичний) Сюжетна композиція. 1 Вправи на передачу настрою, міміки. Творче завдання: «Запорізька Січ», «Козак». Акварель, гуаш.
29 Продовження. Живопис. Жанри портрету (побутовий, історичний) Сюжетна композиція. 1 Вправи на передачу настрою, міміки. Творче завдання: «Запорізька Січ», «Козак». Акварель, гуаш.
30 Портрет. Колір і форма у створенні сценічних та літературних образів, шаржів, карикатур. 1 Вправи на розвиток уяви та образного мислення. Творче завдання: «Попелюшка», «Котигорошко». Акварель, гуаш, графічні матеріали.
31 Дизайн. Моделювання та його поняття. Моделювання ескізу одягу. 1 Вправи на розвиток уяви та образного мислення. Творче завдання: Ескіз одягу літературного героя. Акварель, гуаш, графічні матеріали.
32 Графіка. Пропорції фігури людини. Людина в русі. 1 Створення колективних робіт «Спортивні змагання». «Гра у волейбол», Змагання лижників. Графічні матеріали.
33 Графіка. Прикладна графіка. Плакат (шрифтовий). 1 Творче завдання: «Екологічний плакат», «Театральна афіша».
34 Узагальнення знань за темою.
Підсумковий урок за рік. 1
7 клас образотворче мистецтво
«Культурне та просторове середовище людини» 35 год., 1 год. на тиждень(4 год. резервний час)
ІІ семестр
РОЗДІЛ ІІКУЛЬТУРНО-ПРОСТОРОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ (17 год.)
Тема 1: Природне і культурне середовище людини (8 годин)
№ уроку Дата
проведення Навчальні завдання та тема уроку К-сть годин Орієнтовні тематичні вправи та завдання, матеріали та техніка виконання практичних завдань
17 Пейзаж. Розвиток пейзажного жанру. Природний світ, гармонія природних форм у середовищі. 1 Спостереження та аналіз навколишнього середовища. Творче завдання: «Зимовий пейзаж», «Морські глибини». Акварель, гуаш.
18 Природне середовище очима птахів та комах (низька лінія горизонту, перспектива пташиного польоту). 1 Специфіка розташування лінії горизонту. Творче завдання: «Дивний погляд», «степ та степ навкруги». Акварель, гуаш.
19 Природно-ландшафтний вплив на організацію простору культурне середовище людини (малі архітектурні форми). 1 Ознайомлення з ландшафтним дизайном. Творче завдання: «Ландшафтна архітектура», «Парк моєї мрії». Акварель, гуаш.
20 Продовження. Взаємозв’язок природного середовища, природних форм в середовищі людини (ландшафтна архітектура) 1 Ознайомлення з ландшафтним дизайном. Творче завдання: «Ландшафтна архітектура», «Парк моєї мрії». Акварель, гуаш.
21 Прикладна графіка. Плакат. Види плакатів. Екологічний плакат як один із видів плакатного мистецтва. 1 «Екологія», «Щоб планета була чистою»
22 Інтер’єр. Взаємозв’язок природного середовища, природних форм у середовищі людини. Використання природних форм у середовищі людини. Ікебана. 1 Вправи на виражальні засоби ікебани. Знайомство з видом мистецтва аранжування. Творче завдання: «Ікебана в інтер’єрі». Мішана техніка.
23 Інтер’єр. Культурні, національні традиції у дизайні середовища. 1 Порівняльна характеристика національних традицій дизайну. Творче завдання: «Інтер’єр української оселі», «Інтер’єр японського житла». Мішана техніка.
24 Продовження. Інтер’єр. Культурні, національні традиції у дизайні середовища.
Урок узагальнення 1 Порівняльна характеристика національних традицій дизайну. Творче завдання: «Інтер’єр української оселі», «Інтер’єр японського житла». Мішана техніка.
Тема 2:Предметне середовище (9 годин)
25 Основи дизайнерського мистецтва. Прикладна графіка. Художні прийоми зображення шрифтів. Створення вітальної листівки з текстом і зображенням. 1 Вправи на формування образного, просторового мислення. Творче завдання вітальна листівка: «Зі святом!», «Великдень». Мішана техніка.
26 Дизайн-графіка. Графіка та її різновиди. Умовність графічного зображення і кольору, використання змістових акцентів. 1 Вправи на розвиток та образного мислення, інтерпретації та уяви. Творче завдання: «Емблема моєї школи», «Екслібрис». Графічні техніки.
27 Дизайн-графіка. Графіка та її різновиди. Художні прийоми візуальної комунікації. 1 Створення ескізу афіші, рекламного оголошення або привітання. Творче завдання афіша: «Циркова», «Театральна». Мішана техніка.
28 Продовження. Дизайн-графіка. Графіка та її різновиди. Художні прийоми візуальної комунікації. 1 Створення ескізу афіші, рекламного оголошення або привітання. Творче завдання афіша: «Циркова», «Театральна». Мішана техніка.
29 Проектування в ескізній формі проектного середовища. Трансформація архітектурної форми з метою підсилення виразності художнього образу. 1 Створення ескізу власного будинку, інтер’єр. Творче завдання: «Кімната моєї мрії», «Інтер’єр моєї кімнати». Мішана техніка.
30 Проектування в ескізній формі проектного середовища. Трансформація архітектурної форми з метою підсилення виразності художнього образу. 1 Створення ескізу дитячого майданчика. Творче завдання: «Дитячий майданчик». Акварель, гуаш. Мішана техніка.
31 Проектна діяльність архітектора. Використання біонічних форм у проектній діяльності. Культурні, національні традиції в дизайн-середовищі. 1 Творча робота: «Місто майбутнього». Мішана техніка.
32 Передавання святковості настрою. Виразні фронтальні силуети. 1 Творча робота: «Свято в моєму селі». Мішана техніка.
33 Продовження. Передавання святковості настрою. Виразні фронтальні силуети. 1 Творча робота: «Свято в моєму місті, селі». Мішана техніка.
34 Узагальнення знань за темою. Підсумковий урок за рік. 1 «Мистецтво навколо нас»
|
