Суббота, 20.04.2024, 15:20Главная | Регистрация | Вход

Міні-чат

Статистика

Яндекс.Метрика Проверка PR и ТИЦ
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входу

Лучшее на сайте

Іконопис книжкова мініатюра мозаїка фреска Выдающиеся художники Готика дадаизм ДРЕВНЕРУССКОЕ ИСКУССТВО основные понятия Жанры изобразительного искусства Искусство Древнего мира средневековья Знаменитые памятники скульптуры Знаменитые памятники живописи и рис Архитектурные памятники и ансамбли Знаменитые памятники живописи и рис Искусство второй половины XIX и XX История Живописи Знаменитые памятники живописи и рис http://www.ex.ua/get/1570629 Українське образотворче мистецтво Архітектура та образотворче мистецт Kumi Yamashita Куми Ямашита тени Jelly Bean Эрик Даг Народная игрушка Візантійське мистецтво Пам'ятками романського зодчества романська архітектура Середньовіччя «Ізборник Святослава» «Бучацьке євангеліє» «Добрилове євангеліє» «Мстиславове євангеліє» «Остромирове євангеліє» «Юрієве євангеліє» Видіння Св. Бернарда Сандро Боттічеллі Таємна Вечеря Філіппіни Ліппі Брацлавщина Волинь Київщина класицизм рококо романтизму Архітектура Франції Стиль ампір Запорожець за Дунаєм Назар Стодоля Шевченко-художник витинанка Архітектура різних країн світу. Абстрактна композиція Секрет мистецтва графіки. интерьер Вчитель вчителю. Розробка з образот МОЗАЇКИ МОНУМЕНТАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО. ЕСКІЗ ВІТР фрески диво спектаклю народжується диво спектаклю Простір і об'ємно-просторова форма Сюжетно-тематична композиція Акваріум в інтер'єрі Майстерня живописця Мальовничі гори Насиченість передача плановості

Поиск

Каталог файлів
Главная » Файлы » Все для 6 класу » Розробки уроків

Скільки років писанці?”
11.03.2010, 00:22
Уроки образотворчого мистецтва у 6-му класі
Тема "Скільки років писанці?”
(На вибір: розпис мальованки; виготовлення шкрябанки або дряпанки.)
Урок - інтегрований (обрядові дійства).
Поняття: розпис, мальованка, шкрябанка або дряпанка.
Основна мета заняття: створення мальованої композиції на об’ємі; поглиблення розуміння змісту та художньої виразності символів і знаків у процесі створення мальованок і дряпанок; сприйняття творів декоративно-прикладного мистецтва як невід’ємної частини традиційної національної культури; виховання національної гідності та любові до національних надбань через народне мистецтво; розвиток емоційного задоволення від естетично виконаної роботи та причетності до народних традицій.
Художньо-творча діяльність
Створення довільної композиції за мотивами народних мальованок і дряпанок.
Формування відчуття композиції у процесі ознайомлення з розписом яєць.
Підбір кольорових відтінків для виразності композиційного розпису на яйці.
Набуття вмінь розпису на об’ємній поверхні.
Використання пісень, віршів, уривків з художньої літератури, легенд.
Ознайомитися з українським традиційним мистецтвом розпису яєць.
Уміти розписувати мальованку та виготовляти дряпанку.
Знати види розпису яєць: крашанку, писанку, мальованку, шкрябанку або дряпанку, крапанку.
Вступ (на вибір)
Уривок з поеми "Княжна”
Село! і серце одпочине.
Село на нашій Україні -
Неначе писанка, село
Зеленим гаєм поросло.
Т. Шевченко
Я - писанка-красуня,
Вся в рисках і квітках.
Красу митців несу я,
Їх славлячи в віках.
Мене кладуть у свято
На пишному столі,
Щоби моїм убранством
Втішалися малі.
І. Міщенко
Крутилася писаночка наша,
Як крутилася уся земля.
Схилимося низько
з "Отченашем” -
І сходить сонечко здаля.
Красу свою земля являє:
І квітку, й писанку, і луг…
"Христос воскрес!” -
Я привітаюсь,
Щоб інший радість
Теж відчув.
Ангеліна Балан
ХІД УРОКУ
Писанці вже понад тисячу років. Звичай розписувати писанки походить ще з дохристиянських часів. Україна здавна славилася самобутнім народним мистецтвом - писанкарством. Удосконалюючись протягом багатьох століть, вона стала на-дбанням національної культури, тому відома в усьому світі. Разом з нашими земляками, які шукали кращої долі за межами рідної землі, українська писанка потрапила до інших країн. Колекції їх є в Лондонському королівському музеї, Краківському та Празькому музеях. Багато американців, канадців, австралійців, німців теж уважають писанку своєю. А пам’ятник писанці встановлено в канадському місті Едмонтоні (фотографія пам’ятника писанці в підручнику "Усі країни світу”).
Після довгої холодної зими люди завжди чекали на повернення сонця, яке споконвіку давало світло, а тепло сприяло пробудженню природи, розвитку рослинного та тваринного світу. Так найважливішим символом на писанці було й залишається зображення Сонця. Українці споконвіку вірили в магічну силу писанки та були переконані, що вона приносить щастя, добро, достаток, захищає людей від зла. Писанки, мальованки та інші види розписів яєць присвячувались не тільки різноманітним святам, а й порам року, визначним історичним датам і подіям, дню народження.
Для створення малюнка на яйці необхідно знати їх символіку. Знаючи значення символів, можна читати "написаний” малюнок як текст, розпізнавати послання майстра. Окрім того, розписане яйце прикрашало інтер’єр. Малюнки на яйцях писали не лише у вигляді орнаментів, а й у задовільній композиції. Орнамент - своєрідний зашифрований текст у вигляді знаків, стилізованих малюнків квітів, тварин, пташок. Вони діляться на геометричні, рослинні, зооморфічні або змішані. Ритм у ньому складається на принципі чергування елементів чи групи елементів. Різноманітні за формою та характером лінії в поєднанні з кольором несуть у собі розповідь про природу всесвіту та місце людини в ньому.
Розглянемо значення деяких символів: квіти символізують любов, красу, доброзичливість, радість, достаток, збереження життя. Птахи - перші вісники весни, вони символізують відновлення життя та природи.
Виноградний мотив символізував братерство, доброзичливість і довготривалу вірну любов.
Гілки лавра - вічність, славу, перемогу.
Дубове листя - чоловічу силу, Божу справедливість, красу.
Калина, липа, верба, тополя - жіночу красу.
Вишня - дівочу красу, причарування.
Колосок пшениці, жита - достаток.
Яблуко, слива - мудрість та здоров’я.
Смерека - вічне життя та юність.
Святий знак - хрест - символ всесвіту, знак чотирьох пір року, сторін світу, оберіг від хвороб і нещастя.
Охоронниця житла - берегиня - оберіг усього земного.
Знак вічності - безконечник - сонячний рух.
Символ засіяного лану - квадрат.
Символ землі - ромб.
Символи кольорів
Зелений - воскресіння природи, молодість, красу та радість, добробут.
Блакитний - безхмарне небо, чисте повітря, космічний простір, майбутнє.
Червоний - сонце, радість, ранішню зорю, любов і надію, літнє тепло, зрілість.
Чорний - ніч, тьму, надра землі, землю й родючість.
Білий - день, світло сонця, життя, вічність, багатство, радість добра та краси.
Білий і чорний - день-ніч, зима-літо, південь-північ.
Жовтий - Сонце, зорі, Місяць, урожай, приріст покоління.
Коричневий - земля й родючість.
На кожне свято тло яйця має свій колір:
Різдво - жовтий, білий.
Великдень - білий, червоний.
Трійця - зелений.
Івана Купала - червоний.
Маковій - червоний.
Спас - білий.
Богородиця - блакитний.
Піст - чорний, фіолетовий.
Практичне завдання
Створення ескізу композиції розпису. Нанесення малюнка на яйце за ескізом.
Завершення уроку
Визначення найкращих робіт у номінаціях: сюжетна композиція, пісня квітів, довершеність, витонченість, майстерність, кольорова ніжність, суто українська, фантазійна, космічна, магічна.
Елементи обрядового дійства
Учні шанобливо вклоняються гостям, запрошуючи їх на "вечірницю”, де парубки та дівчата розписуватимуть яйця, щоб обмінятися ними. Заспівують пісні (тексти пісень знаходяться на столах), фрагментарно звучить запис народних пісень як фон "вечірниць”. По закінченню роботи над розписом яйця учні виконують обрядову гру обміну яйцями. Ідучи один супроти одного, дівчина та хлопець утворюють струмок, що перетворюється на хоровод із двох кіл, одного кола, закручену спіраль, розкручену спіраль, стають рядочком (можливо із залученням до дійства гостей), уклоняються гостям.
Оформлення класного приміщення
І варіант. Парти розставити у вигляді двох довгих столів для дівчат і хлопців. Один стіл (укритий мальованою скатертиною) стоїть посередині кімнати як демонстраційна вітрина. На ньому розташовано різноманітні композиції із розписаних яєць.
ІІ варіант. Розмістити парти за схемою символу тризубця у плані. Дівчата працюватимуть за центральним столом, хлопці - на правому та лівому крилі символу. На дошці розташовані таблиці, плакати, малюнки, листівки тощо; на учнівських столах - зразки мальованих яєць, значення символів, тексти пісень, віршів.
Гості сидять за столом біля протилежної стіни від дошки. Перед ними лежать декілька плакатів, листівок чи малюнків із зображенням розписаних яєць, фарби, пензлики, склянки з водою.
Оздоблення шкільної форми елементами українського одягу
Вишиванка, стрічка, імітація вінку, пояс, різноманітні прикраси (корали, намисто, дукати, гривна тощо).
Одяг для вчителя: національний український одяг.
Обладнання уроку: підготовлене яйце до розпису та шкрябання, фарби, пензлик, склянка для води, серветка, цвях.
Візуальні мистецтва: різноманітні писанки, плакати із зображенням писанок, таблиці символів, понять.
Музичні твори: фрагменти українських народних пісень до Великодня. Народні обрядові пісні весняно-літнього циклу.
Орієнтовне домашнє завдання
У вільний час відвідати музей декоративно-прикладного мистецтва й отримати насолоду від споглядання мистецьких творів народних майстрів, зокрема писанкарства, відчути причетність до народних традицій.
Словник понять і мистецьких термінів
Декоративно-прикладне мистецтво - розділ декоративного мистецтва, який охоплює різні галузі творчості, що створюють художні вироби для побуту.
Писанка - вид розпису яйця, на якому за допомогою символів і знаків утворюють орнамент.
Крашанка - яйце, викрашене в один колір.
Крапанка - декорування яйця різнокольоровими крапками.
Шкрябанка або дряпанка - укрите підфарбованим воском яйце, яке прокарбовують гострим предметом.
Мальованка - яйце, розписане за допомогою пензлика фарбами у стилі народних майстрів із творчою композицією.
Література
1. Нелюта А. М. Словник образотворчого мистецтва. - Харків, 1996. - С. 290.
2. Ничкало С. А. Короткий тлумачний словник. - К. "Мистецтвознавство”, 1999. - С. 68.
3. Ружицький В. А., Малініна А. О. Основи петриківського розпису. - Харків, "Скорпіон”, 2003. - С. 30.
4. Скуратівський В. Г. Місяцелик. - К.: "Мистецтво”, 1993. - С. 100.
5. Твори українського образотворчого мистецтва в школі. Методичні рекомендації для вчителів образотворчого мистецтва. - К., 1997. - С. 127.
6. Шевченко Т. Г. Кобзар. - К.: «Дніпро», 1985. - С. 640 (с. 341).
Категория: Розробки уроків | Добавил: barbados
Просмотров: 4317 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Светлана Крохмалёва© 2024 | Бесплатный хостинг uCoz